U JU OŠ „Osman Nakaš“ u Sarajevu, 24. marta 2026. godine, uspješno je realizovan Dan otvorenih vrata eTwinning-a, koji je okupio veliki broj nastavnika i stručnih saradnika s ciljem upoznavanja sa eTwinning platformom (ESEP) i njenim brojnim mogućnostima za unapređenje nastavnog procesa. Događaj je organizovan u saradnji sa Agencijom za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje te eTwinning ambasadorima u Bosni i Hercegovini.
Prisutnima su se uvodno obratili Aida Terzić, državna koordinatorica za eTwinning u Bosni i Hercegovini, Husein Miraščić, predstavnik Instituta za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja Kantona Sarajevo, te direktor škole Edin Đedović. U svojim obraćanjima istakli su značaj kontinuiranog stručnog usavršavanja nastavnika, umrežavanja obrazovnih institucija, kao i razmjene iskustava kroz međunarodnu saradnju. Posebno je naglašena uloga eTwinning platforme kao savremenog alata koji omogućava inovativan pristup učenju i podučavanju.
Kroz inspirativne i sadržajne prezentacije eTwinning ambasadora Edise Zilić, Nade Sokolović i Anesa Kreče, učesnici su imali priliku upoznati se s konkretnim primjerima dobre prakse, načinima kreiranja i realizacije projekata, te mogućnostima aktivnog uključivanja u eTwinning zajednicu. Poseban akcenat stavljen je na razvoj projektnih ideja koje podstiču kreativnost, timski rad i digitalne kompetencije učenika i nastavnika.
Ovakvi događaji predstavljaju značajan korak ka modernizaciji obrazovanja, jer omogućavaju nastavnicima da kroz saradnju i razmjenu iskustava unaprijede vlastitu praksu i obogate nastavni proces inovativnim metodama rada.
Sastanku su prisustvovali i predstavnici naše škole, profesorica Merhunisa Čerkez i profesor Samir Šatrović, koji će stečena znanja i iskustva prenijeti u svakodnevni rad s učenicima, doprinoseći daljem razvoju i kvalitetu obrazovanja u našoj ustanovi.
Zaključak događaja bio je jasan – eTwinning pruža izuzetne mogućnosti za povezivanje, učenje i razvoj, te predstavlja snažan alat za izgradnju savremenog i kvalitetnog obrazovnog sistema
